大学举办了研讨会和其他活动，为高中教师提供支持。在这些成果的基础上，日本科学技术振兴机构（JST）继去年之后，今年再次将以下计划作为提高科学和数学教师教学技能的培训计划。因此，将举办以下研讨会，为 "信息 "班提供支持。我们期待在那里见到您。如能告知感兴趣的教师，将不胜感激。
- 名字
- 建模与模拟 "和 "多媒体应用" 培训课程 6.
- 日本科学技术振兴机构（JST）SPP/科学和数学教师教学技能提高培训计划
- 开展培训，提高 "建模和模拟 "以及 "使用多媒体 "方面的教学技能。
- 编号 KD094003。
- 日期
- 2009 年 10 月 25 日（星期日）。
14:00-18:00 （13:00 开始注册） - 会场
- 京都情报大学院大学 京都站前分校
- 组织工作
- 京都情报大学院大学
- 对象
- 高中的科学、数学和信息教师，例如
- 规定人数
- 40（先到先得）
- 参与费用
- 免费
- 内容
- (1) 混沌与可预测性。
- 讲师： Satoshi Sakai 教授，京都大学人类与环境研究研究生院
- 摘要：计算机模拟是预测全球环境变化和其他问题的最有效工具之一。但是，如果不建立计算所依据的模型，计算就会成为一种单纯的计算活动。需要更加重视实际测量，以建立模型。
下面是一些混沌的例子，在这些例子中，初始条件的细微差别会导致完全不同的结果，而且无法预测会发生什么。 - (2) 使用杜利特尔进行多媒体网络编程。
- 讲师：Shozo Naito 教授，京都信息科学研究所
- 摘要：2013 年起，新学习课程 "信息 "科目中的 "信息科学 "的核心是了解网络是如何工作的。因此，继去年之后，这次将创建一个聊天系统，作为使用日语编程语言 Doolittle 进行网络编程的范例。
将网络系统与当前教科书中的解释进行对比，解释 OSI 参考模型和 IP 地址，并以实际操作的形式创建一个聊天系统。
创建聊天系统出乎意料地简单，因为它在我们大学和高中的 "信息 "课上非常流行，而且是在 "杜利特尔 "中创建的。 - [参考文献
- Susumu Kanemune 和 Yasushi Kuno，"Programming with Doolittle"（电子文本，2007 年），尤其是第 5 部分。
请注意，亚马逊上没有该出版物。
- 支持
- 京都府教育委员会
- 京都市教育委员会
- 大阪府教育委员会
- 大阪
- 大阪市教育委员会
- 兵库县教育委员会
- 兵库县神户市教育委员会
- 滋贺县教育委员会
- 奈良县教育委员会（计划中）
- 和歌山县教育委员会